Home » Research » Archive by category "Referensi"

Hasil Belajar

Bloom menyatakan bahwa hasil belajar berupa pengetahuan (kognitif), sikap (afektif) dan keterampilan (psikomotor). Dan ketiga jenis hasil belajar itu masih dapat dirinci menjadi bermacam-macam kemampuan yang perlu dikembangkan didalam setiap pengajaran. Selanjutnya Bloom membagi tingkat kemampuan atau tipe hasil belajar yang termask aspek kognitif menjadi...

Read More »

Bagaimana Menentukan Hasil Belajar

Bloom menyatakan bahwa hasil belajar berupa pengetahuan (kognitif), sikap (afektif) dan keterampilan (psikomotor). Dan ketiga jenis hasil belajar itu masih dapat dirinci menjadi bermacam-macam kemampuan yang perlu dikembangkan didalam setiap pengajaran. Selanjutnya Bloom membagi tingkat kemampuan atau tipe hasil belajar yang termask aspek kognitif menjadi...

Read More »

Pengertian Belajar

Belajar merupakan kejadian yang dialami setiap orang, belajar dimulai sejak bayi sampai tidak ada batasnya / berlangsung seumur hidup (Slameto, 1995:13). Hasil belajar ini ditandai dengan adanya perubahan, misalnya perubahan pengetahuan, sikap, tingkah laku, kecakapan dan kemampuan. Jadi belajar dapat diartikan sebagai suatu proses usaha...

Read More »

PUBLIKASI KARYA ILMIAH

Oleh: IM HAMBALI Publikasi ilmiah sebagaimana diamantkan oleh PERMENPAN no.16 tahun 2009 mencakup: a)      Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal b)      Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan dan pedoman guru (hand-out) pembelajaran. Dalam kajian materi ini, penulis menekankan pada...

Read More »

MANAJEMEN KELAS

            Teori yang paling awal mengenai manajemen kelas dikemukakan oleh Jacob Kounin (1970), yang menyimpulkan bahwa kunci untuk mengelola kelas secara efektif adalah kemampuan guru   untuk mencegah masalah-masalah yang terjadi dikelas termasuk  menangani tindakan yang yang tidak tepat . KONSTRIBUSI  MANAJEMEN KELAS 1.         dapat  meningkatkan...

Read More »